妈妈的担心
宝宝可以玩钱吗？
回答：当然可以。玩钱不但给予宝宝乐趣，还有增智的效果呢。

爱玩钱的宝宝难道天生是个小财迷？
回答：钱对宝宝来说只是玩具，硬币一个个圆圆的落在地上会发出清脆的响声，纸币则花花绿绿，而且纸质比一般的要好，不容易撕破，所以妈妈们大可不必太过紧张。

那么小就玩钱，宝宝长大后会不会变得很势利？
回答：当然不会，只要妈妈方法得当，不但不会让宝宝变的势利，还能让宝宝更聪明呢。

钱上细菌多，如果被宝宝塞进嘴里，既不卫生，又不安全。
回答：是的。所以让宝宝玩钱，必须有选择性地玩。

宝宝玩钱三个注意点
一元以下的硬币绝对不能给宝宝玩
    由于异物卡住喉咙而窒息的案例屡有发生，所以妈妈们要非常当心，一元以下的硬币由于太小，比较容易滑入喉咙里，不适合拿给宝宝玩。

千万不要让宝宝独自玩钱
    宝宝玩钱的时候，必须有大人在一旁照看，要时刻提防宝宝把银币、纸币放到嘴里去。

给宝宝玩的钱币，一定要消毒清洁
    硬币消毒很简单，只需清水加洗洁精或消毒水洗净即可，可纸币呢？这里有个简单的办法，挑选比较新的纸币，以用软布垫着拿蒸汽熨斗熨一遍。另外，宝宝玩过纸币后，一定要洗手。


五个玩钱的办法，提升宝宝五种智能
①    DIY响铃玩具，提升音乐智能
叮当作响的硬币，随便扔在金属或者塑料罐子里，都是一个简单实用的响铃玩具。让宝宝自己丢进去，盖好盖子。拿到手上摇摇，即能体验DIY的快感，又可以训练宝宝对声音的敏感，放一段音乐引导宝宝倾听音乐中的节奏，并让他们边听边用自制的硬币响铃拍打节奏。

②做游戏，启蒙多种数学智能
硬币是种“很”好的数学教具。
针对一岁宝宝
●可以把几枚硬币排成一排，从一数到十，教宝宝唱数。
●放两堆硬币，一堆多一堆少。计宝宝选择哪堆多。使宝宝初步确立多和少的概念。
●借助硬币教宝宝认识圆的形状。
针对二岁宝宝
●两岁的时候，计宝宝开始真正确立数量的概念，利用硬币作道具，学习简单的加法。比
如给宝宝一个硬币，再给一个，总数是两个。那就学会了1+1=2的基本算术。
●    宝宝再大一点，就可以学习认识硬币上的数字。

③    丢进去，倒出来，短线手眼协调能力
把东西丢进去、倒出来的游戏似乎总是让宝宝乐此不疲。一开始用大口子的瓶子让宝宝往里扔硬币，等宝宝能够很熟练地丢进去了，可以选择瓶口小些的。最后可以换到传统的储蓄罐，那细细的一条缝，宝宝需要开动脑筋，把硬币转到合适的角度才能扔进去。每次扔进瓶子罐子，都有一声清脆的响声，对宝宝来说，非常有趣。

④    买东西+存钱，培养最初的理财观念
针对三岁宝宝
等宝宝对货币熟悉后，就要让他知道货币的用途。一元钱可以坐一次摇摇车，两元钱可以买一包小饼干。让宝宝自己把钱放进摇摇车里或者交给营业员。宝宝开始意识到货币的真正用途，他也开始知道，原来超市的东西不是随便就可以拿回家的，而是要拿钱去买的。
针对三岁以上宝宝
宝宝三岁后，可以给他买一个可爱造型的储蓄罐，如果宝宝表现良好，可以奖励一元钱，让宝宝自己丢到储蓄罐去，等钱慢慢多起来，就可以满足他的一个愿望，买他最喜欢的东西。从而养成他储蓄的习惯，树立最初的理财观念，懂得有些东西是需要自己的努力才能得到的。
  另外，还可以跟他玩虚拟购物的游戏。拿一些玩具、准备一些小面额零钞，让宝宝做售货员，妈妈去买。教宝宝学会找钱，从而也能学习一些简单的减法。

⑤    看纸币和硬币，认知和识物
纸币和硬币上都印有精美的图案。可以教宝宝认识布达拉宫、人民大会堂等等。等宝宝三岁以后还可以引申出去，讲一些小故事，告诉宝宝一些粗浅的历史和地理知识。比如拿出地图，告诉宝宝布达拉宫在哪里、人民大会堂在哪里。

宝宝玩钱计划
妈妈记者说
陆青/女儿蕾蕾：三岁
背景：女儿喜欢玩钱是很久的事了，而且只喜欢一块钱硬币，在她的小脑袋瓜里，只有一块钱硬币有价值，一块钱能做很多事情——坐公共汽车，坐电动摇马车，买棒棒糖，于是我就开始进行合理使用货币的训练。

玩钱计划：我在她刚会走路的时候就让她自己买一些东西，坐公共汽车，坐电动摇马车都让她自己投币，所以她很早就知道钱的价值(一块钱硬币的价值)。
宝宝三岁起，我就开始了更详细的“玩钱计划”：
●每天给她三块钱的硬币，告诉她：“这钱是你的，真正属于你的钱，你可以把它放在小盒子里，可以放在爸爸妈妈不知道的地方。”
●花费大量的口水使她明白：一块钱=两块糖；
●允许她每天都可以把钱花光，但也给她建议可以把钱存起来，并告诉她存钱
的目的。

效果：事实证明，利用钱币能训练出其他玩具所无法培养的素质•
●自我克制能力；
●理解规则；
●计划性；
●初步接触和使用真正意义上的金钱。